唱 jingle-bell 哄睡覺

仔仔懂得唱很多兒歌,中文的,英文的,但他卻似乎對其中一首特別的情有獨鍾,一首他在上年9月看noddy卡通學的聖誕歌 --- jingle bell. 不知為什麼,仔仔一聽這歌之後便愛上了它,初時日日纏著我要重播唱jingle bell的那段卡通給他看,之後不看了,但晚晚卻要媽媽唱jingle bell哄他睡,想唱第二首他也不肯.於是每個晚上我便不斷的唱jingle bell,唱數十數百遍至他入睡,這模式直至大半年後的今天,仍是如此.每晚他一睡在床上,便會對我說:「jingle bell!」我便開始唱,有時真的唱到口都乾.

仔仔對jingle bell,真是專一得莫名其妙,而我,因仔仔的喜歡,不得不將整首jingle bell 的歌詞也背熟了.

玩開門閂門

仔仔很喜歡看自動門的開關,每次見到自動門均會停下觀看好一陣子.我於是想出和他在家中玩「開門閂門」.很簡單,仔仔將數隻公仔放上我和老公睡的大床上,我拿起兩個枕頭當門,當仔仔將公仔擺近「門」時,我便會打開「門」讓公仔進來,然後閂門,仔仔玩得很開心,有時他要做「門」,要我將公仔擺在遠處走過來,我很多時會突然加速將公仔衝到他的「門」前,仔仔便會哈哈大笑.簡簡單單的遊戲,可以帶來很多的歡樂.

仔仔唱的生日歌

今年生日,令我最開心的生日禮物是聽到仔仔唱給我聽的生日歌,生日那朝早,我對仔仔說媽媽今天生日,你唱生日歌給媽媽聽好嗎?仔仔扭擰了一會,真的唱了:「Happy Birthday to you… Happy Birthday to you…. Happy Birthday to Ma Ma… Happy Birthday to you!!」真的很開心很開心.唱罷仔仔對我說：「買個生日蛋糕給媽媽!!」我大喜,問:「是不是你買給我?」仔仔答:「係!」真的很甜啊!於是我對他說:「將來你有錢時才買給媽媽吧!」他答:「好!」

育兒的歲月,有說不出的擔心和憂慮,但同時間亦充滿著喜悅與恩典,感謝神賜下仔仔,使我的生命,因他而更感豐盛.

被人搶玩具

很多時我喜歡靜靜地觀察仔仔與人玩耍,了解一下他的性格及面對不同環境時的反應.我發現仔仔雖然活潑好動,但性格並不霸道,很多時與人玩耍,別的小朋友搶了他的玩具,他很少要爭回來,也很少因而不開心,每每願意再玩別的,不再堅持.

有一次,仔仔在會所的兒童樂園玩耍,拖著一隻玩具小狗走來走去,被一個大他一兩歲的男童看見了,跑向仔仔處要搶他的小狗,我靜待一旁,想看看仔仔的反應,只見他意識到男童要走過來搶小狗,他馬上放下小狗掉頭便走,那場景有趣極了,可能仔仔在想:「君子不立危牆之下,搶不過,走!」

交代清楚

仔仔多問題,很多時候都要將一些生活變化對他交代清楚,他才會安心.所以每一次如我要夜歸,不能哄他睡覺,我總會事先清楚告訴他,問他可不可以自己睡,每一次他都會答:「好」,然後每一次他都真的能乖乖睡覺.

但有一次,我臨時工作上有事,要很晚才回家,我於是致電老公,告訴他我暫時不能回來,著他叫仔仔自己先睡.老公後來告訴我,仔仔一聽我不能回家,馬上哭喊起來,大叫「媽媽!!」,喊了很久也不肯收聲,老公唯有打電話給我,原本想我在電話中哄哄他,但其實那時我已處理完急務,正匆匆趕回家,我於是對仔仔說：「不要哭,媽媽很快回來!」結果仔仔真的不肯睡,要等我回來.

看來仔仔在這方面需要一定的安全感,要對生活的安排有一定的掌握.

問問題

當仔仔說話愈來愈流利時,他問大人的問題便愈來愈多:「而家做咩野?」(答:去公園)「跟住做咩野?」(答:去食飯)「食完做咩野?」(答:回家)「返到屋企做咩野?」(答: (無氣)咁你想做咩野?)
又或且「公園裡面有啲咩野?」(答:有滑梯,有秋千)「仲有啲咩野?」(答:有花花草草) 「仲有啲咩野?」(唔知點答)
又或且爸爸媽媽要出外時「爸爸媽媽去邊度?」(答:要去街)「去街做咩野?」(答:要出去食早餐)「去邊度食早餐?」…. (氣死!!)

縱使有時真的覺得這小子很煩,但心明白,他問問題時,大人要盡量去回應,而且要耐心真誠的回應,因這不但能建立他求知的好奇心,也是和他溝通的好機會,盼望自小願意回應他,與他溝通,將來他能對父母建立一份由衷的信任.