孩子的善良

在仔仔眼中，豺狼是壞蛋(bad guy)，什麼好的東西，都不會給豺狼。有一次公公問仔仔，如果豺狼掉了落水而不懂游泳，他會不會用水泡救牠？仔仔想了好一會，然後答「會」。孩子的世界，有孩子的想法，有時代入他們的世界，會感受到他們的善良。

新來的兔仔Nibble

仔仔有十個動物公仔學生，他帶了其中一隻「大笨象」去洗手間，結果弄髒了，我把它丟掉了，他大哭起來。原本想任由他少一個「動物學生」，當作教訓，但想他對自己的動物公仔十分有感情，可能會很失望，所以我打算給他另外一隻動物公仔。果然不出所料地，當天晚上他已對我說想要另一隻大笨象替代，於是我給了他另一個學生，它不是大笨象而是一隻兔仔，胸前繡著「Nibble」這個字，我們便索性將它改名為Nibble。仔仔開心得很，當晚便要和Nibble同睡。想仔仔真的很喜歡動物公仔作他的玩伴。

孩子眼中的動物世界

仔仔喜歡與動物公仔玩遊戲，模擬它們是自己的學生，將自己在日常生活遇到的事情，套用於與動物公仔的相處中，當然也會再加上他很多的想像及杜撰的故事吧。在仔仔的動物世界中，有十個學生，當中最乖最叻的是Tolo Bear，仔仔說Tolo Bear是取得優秀獎的好學生(仔仔之前也在學校中取得這個獎)。最頑皮最不留心的是那隻黑貓阿寶；另外同樣百厭的是一隻小狗洋蔥dog dog；仔仔常常告訴我洋蔥dog dog和阿寶打架，「打到阿寶瞓左係度」，很是有趣。

作為媽媽，我也愛參與仔仔的動物遊戲，一來加增彼此的話題，二來更重要的是藉此對仔仔作一些德行教育，每每我想仔仔做的行為如穿衣服，我便會對他說Tolo Bear在這方面做得很好。而對一些我不想他做的行為，如打人、說謊等，我便會問他阿寶及洋蔥dog dog如此做對不對，他多會告訴我它們不對。盼藉著仔仔覺得親切的事物，能教導仔仔更懂得做人處事。

觀課日

3月16日，是仔仔學校的觀課日，最主要觀看孩子在室內上的一課英文課及在室外操場上的一課體育課。看見仔仔上課雖然不甚主動，但相當的留心及守規矩，心中也甚開心，而且看到老師們也頗愛錫仔仔，明明仔仔沒有主動舉手，也願意讓他出去參與活動，也感放心.

最深刻的是仔仔一直都不知道我在場，到他看到我時，巳是他在操場上活動完要排隊要回班房和我分開的時候，那一剎他很緊張的要告訴站在遠方的我他要回班房了，我看著他臉上很著緊的神情，好像生怕媽媽不知道他要離開似的，那一剎突然很感動，仔仔，你在著緊媽媽的同時，媽媽更加更加的著緊你啊!

自己刷牙

仔仔三歲半，很多事情應學習自己去做，有時見到工人與他在屋子裡追追逐逐，要抓著幫他刷牙時，不禁覺得不是辦法。有一天我問仔仔可否自己刷牙，出乎意外地他竟然說可以，然後在鼓勵下他真的自己刷起牙來。不禁想，有時孩子不能獨立，可能也是大人的責任，太多時間為孩子打點，任由工人為他們代勞事務，可能會使他們少了一份責任心。

第一枝母親節的花

今年的母親節，仔仔的兒童主日學為孩子們預備了一枝枝康乃馨，讓他們包裝起送給媽媽，多謝兒童主日學負責人的心思，我能收到仔仔第一朵送給我的母親節鮮花。仔仔也算明白此花的用途，每次問他那朵花用來做什麼，他也會答用來「送給媽媽」。只要是孩子送的，小小的心思也覺心甜。

媽媽唔該快啲

仔仔愈大說話有時便愈巴閉，教他要懂禮貌，找人幫他做事時要講「唔該」。他學是學了，要找我幫手時便常說：「媽媽唔該快啲哇！」又或且「媽媽幫我搵哇唔該！」在他眼中，「唔該」好像變了指示人做事的口頭嬋而非禮貌；真的要慢慢教啊!!